第四百二十三章 拉他上我的船(1 / 2)

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“哪能啊,学校是学习的地方,怎么能和我一起开补习社,那岂不是混淆了。”

        “我的学托邦项目可不属于补习社,而是属于校外辅导,您想啊,老师不可能一天二十四小时工作,而且每个老师的知识层面和认知是有差距的,学生如果不喜欢这个老师,又没办法去询问另外一个老师,这样造成了资源的不对称以及所谓的优秀班和差班的出现,您也不希望看到这个不平衡一直出现吧。”我笑着说道。

        “你是想维持学校教育的基础,把教育资源交给学生,让他们再进行二次的匹配和选择?”翁校长怔了一下,明白了我的意思。

        “还是您老总结的好,我是这个意思。”我连连点头。

        “少拍马屁。”翁校长瞪了我一眼,示意我继续说。

        “如果全国这样铺开的话,我相信那些昧着良心赚钱的补习社,会少很多,而一些想学习又遇不到好老师的学生,也能利用课外的时间,花廉价的钱能买属于他们的未来。”我认真道。

        “真是后生可畏啊。”翁校长赞叹道。

        “我是后生无畏,才大胆说的。”我干笑一声。

        “确实有一些老师师德和能力不好,这也没办法,市场经济之下,很多老师都变得浮躁,何况老师也是人,也有个人情绪和厌恶,海还好一些,其他城市更糟了,这个情况教委也早有注意,可一时半会也没办法改变,只能加强思想道德教育的惩罚机制。”翁校长看了我一眼,没有把我当外人,沉声说道:“不过你这个好,市场经济下产生的丑陋,可以用市场的方法进行改善和调理,虽然没办法取缔那些老师的陋习,不过却让学生有了重新选择的机会。”

        “是啊,把教育还给学生,交给学生去主导才是一条正确的道路,我只能走这么多,至于以后如何规范老师的德行,把教育资源充分而廉价的分配,却是一个漫长的道路。”我认真道,客观的改变可以通过市场调节,从心的认可,却要很长时间的约束和规范。

        百年教育,这句话,即承认了教育的地位,也暴露了教育陋习的顽固,不是一朝一夕可以改变的。

        “我觉得你这个想法和角度很不错,不过我现在不能答应你,虽然我是校长,可这个头一旦打开,不是海交大附一个学校的事了。我要和几个老伙计聊一聊,听一听他们的意见。”翁校长想了想最后也没点头同意。

        我点了点头,这个事情肯定不是面对面聊两句能拍板决定的。

        “不过我个人认为这个事可以做,行了,等我消息,如果能行的话,我也希望尽快的改变这一现状,没几年可活了,原本已经看淡了生死,不过你小子却给了我一个念想,或许为了这个,我还能多活两年。”翁校长哈哈一笑。

        “老校长肯定长命百岁,有你把持着,我们才能放手去做,不至于走歪路。”我由衷的说道。

        “好了,过两天给你消息,你这个建议我个人赞成的,如果推进成功,你这个教育改革的吹响者,可实至名归了。”翁校长笑了笑。

        “不敢当。”我急忙惶恐道。

        “要我说这一次如果真能成功,何止是吹响者,给你一个教改的奠定者,也未尝不可,可惜了,树大招风,大名声自然是给领导的,不过韩书记会记住你的好的,这才是最大的实惠。”翁校长抬了抬手,意思让我不用谦虚。

        “希望一切真的能顺利。”我也满心欣喜,不管是奠定者还是吹响者,百年教育,如果能动的好,改的妙,这确实是一份实打实的政绩。

        连赵丽莎言语也是让自己万般认真,这是一块大蛋糕,我已经处于出炉的节奏,如果运作的好,那是一份天大的功劳和政绩。

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